Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Новоуральского городского округа, детский сад комбинированного вида «Росинка» обособленного структурного подразделения – детский сад №11 «Малахитовая шкатулка».
В 1997 году окончила Уральский государственный педагогический университет по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования» присвоена квалификация: «Педагог дошкольного образования» и специализация «Психология и психологическое консультирование в дошкольных образовательных учреждениях» (АБС № 0577679, диплом с регистрационным номером 619/5). Педагогический стаж 28 лет. Имею высшую квалификационную категорию по должности «педагог – психолог».
Постоянно повышаю квалификацию на различных курсах, семинарах, тренингах:
г. Екатеринбург
- Государственном бюджетном образовательном учреждении «Центр дополнительного образования детей Свердловской области» по программе «Организация сотрудничества с семьей в системе образования» (р. №245, 2012 год);
- в Федеральном государственном автономном учреждении «ФИРО» по программе «Организационно – педагогическое сопровождение введения ФГОС дошкольного образования» (р.№ 33/27, 2014 год);
-в Государственном автономном образовательном учреждении дополнительного образования Свердловской области «ИРО» по программе «Психолого – педагогическое сопровождение детей раннего возраста» ( р.№ 4641 от 16.04.2016);
- в Государственном автономном образовательном учреждении дополнительного образования Свердловской области «ИРО» по программе «Разработка адаптированных образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» ( р.№ 5996 от 19.05.2016);
г. Санкт – Петербург:
- в Институте практической психологии «ИМАТОН» по программе «Психологическое сопровождение ребенка в критические периоды развития (от внутриутробного развития до пяти лет)» (удостоверение №469/01/2015г);
- в Институте практической психологии «ИМАТОН» по программе Методика проведения групп для женщин «Исцеление женских ран» (удостоверение №510/04/2017г);
Вопросы, с которыми Вы можете обратиться ко мне и получить квалификационную помощь:
1
Диагностика психологического актуального (соответствующего возрасту ребенка-дошкольника) уровня развития
2
Коррекционно-развивающая работа (индивидуальная и подгрупповая) с детьми по развитию интеллектуальных и эмоционально-волевых возможностей детей
3
Психолого-просветительская, психолого-консультацинная помощь по вопросам развития, воспитания и образования всех субъектов образовательного процесса
4
Научно-исследовательская помощь по темам из опыта работы
Book design is the art of incorporating the content, style, format, design, and sequence of the various components of a book into a coherent whole. In the words of Jan Tschichold, "methods and rules upon which it is impossible to improve, have been developed over centuries. To produce perfect books, these rules have to be brought back to life and applied." Front matter, or preliminaries, is the first section of a book, and is usually the smallest section in terms of the number of pages. Each page is counted, but no folio or page number is expressed, or printed, on either display pages or blank pages.
Book design is the art of incorporating the content, style, format, design, and sequence of the various components of a book into a coherent whole. In the words of Jan Tschichold, "methods and rules upon which it is impossible to improve, have been developed over centuries. To produce perfect books, these rules have to be brought back to life and applied." Front matter, or preliminaries, is the first section of a book, and is usually the smallest section in terms of the number of pages. Each page is counted, but no folio or page number is expressed, or printed, on either display pages or blank pages.
